Студенты филиала МГИУ получат возможность
В среду, 17 июня, глава Сергиево-Посадского района Сергей Пахомов провёл традиционный приём граждан. Одним из вопросов, которые озвучили жители, стало закрытие в Сергиевом Посаде филиала Московского государственного индустриального университета.
Надежда Костина и Ольга Пенионжкевич обрисовали ситуацию главе: филиал закрывают, набор студентов не ведется, а нынешние учащиеся, видимо, должны будут заканчивать обучение в Москве.
«Ваша проблема понятна, и не вас одних этот вопрос беспокоит. Для Сергиева Посада потеря любого учебного заведения не пойдет на пользу. Мы готовы сражаться за каждое, но филиал МГИУ оказался неэффективным», - сказал Сергей Пахомов.
Он добавил, что ликвидация филиала не повлияет на тех, кто уже учится в университете. «Вопрос с ликвидацией закрыт, и филиала МГИУ у нас не будет. Но это второй вопрос, а первый – как доучить наших детей. Когда мы говорим о масштабности проблемы, то чётко понимаем, что это 80 наших детей, которых мы не бросим и не отправим доучиваться в Москву. Мы общались на эту тему с новым ректором и подберем соответствующее помещение, в котором вуз сможет доучить детей, которые захотят остаться здесь. Будет ли это нынешнее здание учебного заведения, либо какое-то иное, приспособленное под эти цели, пока сказать не готов. Но до 1 сентября этот вопрос мы однозначно решим», - подвёл итог разговора Сергей Пахомов.
Единая пресс-служба администрации Сергиево-Посадского муниципального района и города Сергиев Посад
Подпишись на Андрея Трофимова в соцсетях:










Комментарии до 08.10.2020 года
В. А. Кленикова давала заряд позитивной энергии и ощущения решаемости любых вопросов как в учебной так и личной жизни. Сергей Юрьевич Шиляев самый лучший учитель английского языка, который дарил нам много позитивных часов на его предмете. Учителя физкультуры вообще все были потрясными мужиками. Одним словом жалко, что пропадает такой вуз.
Полная провокация человека ради эмоций. Во-первых, в третьей школе не было вторых смен, я сам её закончил в 1991 году. Во-вторых, нельзя расформировыват ь 7 школу, и помещать детей оттуда в обычные классы, хотя бы потому, что после обычных классов в коррекционную школу их и направляли, поскольку дети не справлялись ни с программой ни с социализацией.
Я ее закончила в 1987-м. Половина начальной и 4 (сейчас это 5) классы учились во вторую смену. Что до детей из коррекционной школы, то это сейчас модно, погуглите инклюзивное образование. Рядом с Вашим ребенком в классе легко может оказаться солнечный даун, агрессивный аутист и больной шизофренией. То, что ини ничего не почерпнут из школьной программы, никого не волнует. Идет повсеместное разрушение коррекционного образования, так как оно очень дорогое. Так что пусть лучше в этом здании будет средняя школа. Вопрос к администрации почему вдруг вся земля в округе принадлежит каким-то непонятным людям, которые, разумеется на ней не будут строить школы и садики. Какая с них прибыль? А то, что строятся бесконечные торговые центры, так это вопрос выше, с отменой торговых патентов, местные администрации лишены права влиять на регулирование торговли.